Aquest blog està destinat per tractar aspectes relacionats amb la Pedagogia Internacional. S'utilitzaran diferents instruments com poden ser: artícles, vídeos, programes de televisió per tal que les aportacions siguin millors en quant als continguts.

domingo, 24 de febrero de 2013

La Universidad catalana entra en la lista de las más caras de Europa



En educació, es fomenta la igualtat de possibilitats independentment de l’ètnia, cultura, classe social,etc. La teoria està molt clara però, es porta realment a la pràctica?

Amb aquesta noticia de El Periódico, hi trobem la resposta. Cada vegada ens posen més dificultats per formar-nos. A més, Espanya és un dels països on els sous dels treballadors són més baixos que a la resta d’Europa. Per tant, cada vegada són menys les persones que tindran possibilitat de cursar estudis universitaris. Cal dir, que actualment, la segona carrera té un cost doble respecte a la primera la qual cosa vol dir que cada any seria, com a mínim, 3000€.

És important dir que el secret d’una bona societat està en l’educació i formació dels seus ciutadans.

sábado, 16 de febrero de 2013

Cuestión de Educación



Com a primera entrada d’aquest blog, m’agradaria parlar sobre el que va emetre el programa televisiu “Salvados” el diumenge 3 de Febrer, al canal La Sexta: Cuestión de Educación.

Una vegada ho veus, reflexiones i et preguntes: com és possible que dos països pertanyents al continent europeu siguin tan diferents? Tan difícil és arribar a un consens si tots el polítics tenen el mateix objectiu, millorar l’educació i els resultats dels alumnes?

La única raó està a la política. Si es vol millorar l'educació, el que no es pot fer és una reforma educativa cada quatre anys, ja que com citen al vídeo, sempre estem a la fase d’iniciació. És a partir dels quatre anys quan es veu si un sistema funciona o no. A més, les reformes educatives han de fer-se com a Finlàndia, que assisteixin i consultin amb el professorat que saben quin és l’estat de l’educació i quins canvis o millores s’haurien de fer. En canvi, els polítics ni entren a l’aula, ni coneixen les necessitats de l’alumnat.

Els polítics s’han d’adonar que, si amb el que ells fan no hi ha una millora dels resultats, intentar encara que sigui, agafar com a referència el sistema educatiu d’un altre país i aplicar-ho en la mesura possible, com pot ser Finlàndia en aquest cas.

Tothom sap i és conscient que l’educació és la clau per al bon futur del país. A Finlàndia, als anys 90 va haver una època de crisi i les persones que en aquella època eren nens no van poder tenir una educació a l’escola i actualment, quan aquestes persones tenen al voltant de 30 anys, són els que estan aturats o marginats. Hem de pensar en les conseqüències i preguntar-nos, si és aquest el futur que volem per als nostres alumnes.