El fet d’escollir aquesta notícia ha
estat perquè m’han cridat l’atenció diversos aspectes:
-
L’educació i
l’educació de qualitat signifiquen molt més que aconseguir bons resultats. Aquesta concepció és la que té la majoria de la gent,
aconseguir bons resultats és sinònim de qualitat educativa. Una part de la
qualitat educativa si que pot ser aquesta, però darrera d’això hi ha molts
valors que els alumnes adquireixen que com no es valoren amb una qualificació
concreta, sembla que no estiguin presents.
-
L’educació de
qualitat estimula el talent i la creativitat humana. Què és el que es demana actualment als llocs de treball? Talent i
creativitat, i no tant bons resultats acadèmics. Amb l’educació el que s’ha de
pretendre és potenciar les habilitats dels alumnes per tal que aquests
extreguin les capacitats que posseeixen.
-
Vicepresident
de la Union of Education Norway (UEN) va dir: “la sociedad, ¿prefiere niños que hacen eco del tipo de mundo
que la generación anterior desea o niños que cuestionan el statu quo?" i "En Noruega,
sabemos que donde los docentes y los directores tienen libertad, y tiempo, para
practicar su profesión, los resultados son positivos". Relacionat amb el punt
anterior, la reflexió i la crítica és molt important potenciar-les perquè és la
base per formar a una societat amb força i que no siguin conformistes amb el que
es diu des del poder. Un país democràtic escolta el que el poble vol i
necessita.
-
"La educación es un derecho humano y debe ser tratado
como tal", insistió Handal. "Para respetar este derecho humano, la
educación debe ser gratuita, para asegurarse de que sigue siendo gratuita, debe
ser pública. Para que sea pública, el estado debe garantizar el derecho y el
acceso a una educación de calidad para todos. Una educación igual, inclusiva y
de calidad requiere la implicación de las autoridades. La privatización y las
asociaciones público-privadas no son la solución para lograr una educación de
calidad para todos". Això és el que s’ha de tenir clar en un país amb un
educació pública i de qualitat. Com ja se sap, la part teòrica ja se sap,
aquesta teoria ara l’hem de posar en pràctica.
No hay comentarios:
Publicar un comentario